Documentos de tesis doctoral

Tu proyecto reorganizado en el capitulado exacto que exige la UTE: Capítulo I (1.1 a 1.5), Capítulo II (2.1 a 2.3) y Capítulo III (3.1 a 3.6). Con resumen, abstract, premisas, matriz de categorización, criterios de elegibilidad, descripción de los cuatro instrumentos y consideraciones éticas. Son los tres capítulos de la candidatura doctoral.

Criterio por criterio: qué exige el documento oficial, qué había en tus documentos y qué se hizo. Incluye lo que sigue pendiente y lo que hay que hablar sobre el tope del 10 % de similitud e inteligencia artificial.

Qué debes entregar, cuándo, qué está listo de cada cosa y qué falta de verdad. Incluye la pregunta sobre el choque de calendarios para llevarle a Gledys.

Guía de estudio del cuestionario de Historia de la Pedagogía: cuadro de los cinco modelos de Flórez, veinticinco datos duros y veinte preguntas probables con su respuesta.

Tema, problema, título, pregunta y propósito, más la tabla de cinco columnas, en el formato exacto de Gledys. Le faltan tres datos marcados en rojo que solo puedes dar tú.

La matriz en las nueve columnas de la plantilla de Gledys, con el cotejo de hoy aplicado. La columna roja del final es de trabajo: bórrala antes de entregarla.

La misma matriz con todas las columnas de control y una hoja nueva que dice, fila por fila, qué se corrigió el 7 de agosto. Treinta y una de las treinta y siete filas tenían algo mal.

Cuarenta tesis y libros, no artículos, con cuatro trabajos de Córdoba y uno hecho en Cereté. Ojo: solo dos están confirmadas como doctorales, y Gledys pide veinticinco.

La versión del 3 de agosto, con el diseño narrativo que pidió Gledys. Queda como respaldo: lo vigente es el archivo reorganizado según los lineamientos, arriba.

Los antecedentes reescritos para el diseño narrativo.

La búsqueda real con sus números verdaderos y el hallazgo que sostiene tu vacío: ochocientos setenta y cinco trabajos por un lado, veintiséis por el otro. Tu vacío no es «no encontré nada»: es una desproporción medida.

El estado del arte organizado de lo global a lo local, con los números reales por escala: veinticinco, siete, cinco, cero y cero.

Trece preguntas de jurado con respuesta corta y su fundamento. Las preguntas están escritas de usted a propósito: así te las van a formular.

Ordenadas por origen, que es lo que importa cuando dos asesores dicen cosas distintas: lo que pide tu asesora, lo que es estándar del programa y lo que es criterio mío.