✅ **Clase 1.1 generada y guardada.** Acá el guion completo: --- # Guion Clase 1.1 — ¿Qué es la IA y por qué importa a los managers? **Duración:** 90 min | **Videos:** JpGtOfSgR-c + 4szRHy_CT7s --- ## MATERIALES PREVIOS - Videos descargados (no depender de WiFi) - Plantilla "Mapa de Procesos Directivos" impresa/digital - Cronómetro, pizarra, marcadores --- ## APERTURA `[10 min]` `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 1 — Título de la clase]` Buenas [mañanas/tardes]. Bienvenidos a la primera clase de IA para Managers. Antes de arrancar con cualquier definición o framework, quiero hacerles una pregunta directa. No la tienen que responder en voz alta si no quieren, pero sí quiero que la piensen honestamente: ¿Cuántos de ustedes ya probaron ChatGPT, Copilot, Gemini, o alguna herramienta de IA en los últimos doce meses? `[PAUSA — levantar manos, observar el grupo]` Bien. Y de los que levantaron la mano, ¿cuántos sienten que esa herramienta realmente cambió algo en su forma de trabajar? ¿Que hoy trabajan distinto gracias a la IA? `[PAUSA — observar cuántas manos bajan]` Eso es exactamente el problema que vamos a resolver en este programa. No es que la tecnología no funcione. La tecnología funciona. El problema es que nadie les enseñó a colaborar con ella de la forma correcta. Y esa diferencia — entre tener acceso a la IA y saber realmente usarla — es lo que separa a los managers que están ganando terreno hoy de los que están mirando desde afuera. `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 2 — "El problema no es la IA. El problema es cómo colaboramos con ella."]` Este programa no es sobre tecnología. Es sobre ustedes. Sobre cómo piensan, cómo delegan, cómo toman decisiones. La IA es el instrumento. Pero el instrumento no toca solo. En esta primera clase vamos a establecer los cimientos. Van a entender qué significa realmente ser "fluido" con la IA, por qué los cursos de prompts que probaron antes no funcionaron, y van a hacer el primer ejercicio concreto: mapear su propia operación y ver exactamente dónde la IA les puede devolver tiempo real. > 📌 *Si el grupo se ve escéptico: "Entiendo si hay escepticismo. Los que ya intentaron y se frustraron tienen algo valioso: saben qué NO funciona. Eso es un punto de partida real."* --- ## BLOQUE 1 — AI Fluency: El concepto que cambia todo `[20 min]` ### Antes del video `[5 min]` `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 3 — "AI Fluency: efectiva, eficiente, ética y segura"]` Vamos a ver un video corto — cuatro minutos — que introduce el concepto central de todo este programa. Mientras lo ven, tengan en mente una sola pregunta: *¿Esto describe cómo yo uso la IA hoy?* `[PROYECTAR VIDEO 1 — JpGtOfSgR-c — 4 min]` --- ### Expansión post-video `[15 min]` `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 4 — "AI Fluency = Pensar CON la IA, no solo usarla"]` El framework se basa en cuatro competencias — las **4Ds:** - **Delegación** — Qué le delegás a la IA y qué no. Hay managers que delegan lo que deberían hacer ellos, y no delegan lo que la IA haría perfectamente. - **Descripción** — Cómo le comunicás lo que necesitás. No hablo de prompts — hablo de traducir tu intención, tu contexto y tus criterios. - **Discernimiento** — Evaluar lo que la IA produce. Saber cuándo el resultado es bueno, cuándo necesita ajuste, cuándo hay que descartar. - **Diligencia** — Responsabilidad sobre los resultados. La IA puede alucinar. El manager que firma el output es responsable, independientemente de quién lo generó. `[PIZARRA — dos líneas divergentes: "Lo posible" subiendo rápido / "Lo cómodo" subiendo lento]` El video lo dice exactamente así: > *"We're all experiencing a widening gap between what's possible and what feels comfortable and intuitive."* > **→ Todos estamos viviendo una brecha que crece entre lo que es posible y lo que nos resulta cómodo con la IA.** Esta brecha es real y crece cada semana. Los que no la cruzan quedan fuera de la conversación. Este programa es ese puente. Y esto es lo más importante del video: > *"We want to change how we think about AI so we can learn how to think with AI."* > **→ No pensar SOBRE la IA. Pensar CON la IA. Como si fuera un miembro de tu equipo.** `[PAUSA — 30 seg — dejar que aterrice]` **Pregunta al grupo:** ¿Cuándo fue la última vez que interactuaron con IA y quedaron frustrados? ¿Qué creen que falló? `[PAUSA — esperar 2-3 respuestas]` > 📌 *Las respuestas más comunes: "me dio algo genérico", "no entendió lo que quería", "tuve que corregirlo mucho". Conectarlas en voz alta con las 4Ds: "Eso que describís es exactamente la D de Descripción".* --- ## BLOQUE 2 — Los tres modos de colaboración `[15 min]` ### Antes del video `[2 min]` `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 8 — "Los tres modos: Automatización, Aumentación, Agencia"]` La pregunta para este video: *¿En cuál de estos modos estoy operando yo hoy?* `[PROYECTAR VIDEO 2 — 4szRHy_CT7s — ~5 min]` --- ### Expansión post-video `[13 min]` > *"Having these powerful systems doesn't automatically mean we know how to make the most of them."* > **→ Tener acceso no alcanza. Lo que hace la diferencia es el modo en que colaborás.** `[MOSTRAR DIAPOSITIVAS 10-12 — uno por modo]` **A — Automatización:** La IA ejecuta independientemente. Ustedes definen la tarea y revisan el resultado. El 90% de lo que hacen hoy con IA. Útil, pero es solo el punto de partida. **Au — Aumentación:** IA + manager trabajando juntos en tiempo real. IA aporta velocidad y síntesis. Ustedes aportan criterio y contexto. El resultado es mejor que la suma. Aquí empieza el valor real. **Ag — Agencia:** La IA gestiona un proceso completo con criterios que ustedes definen. El video lo dice perfecto: > *"You become less like a script writer giving exact directions and more like a director setting a vision."* > **→ De guionista que da instrucciones línea por línea a director que da la visión.** `[PIZARRA — GUIONISTA → instrucciones exactas / DIRECTOR → visión]` Un manager no hace el trabajo de su equipo. Define adónde va, qué estándares se cumplen, qué es no negociable. Eso es exactamente Agencia con IA. `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 13 — Los tres modos son complementarios, no escalones]` **Pregunta al grupo:** ¿En cuál pasan más tiempo hoy? ¿En cuál deberían invertir más? `[PAUSA — esperar 2-3 respuestas]` > 📌 *Lo más común: "Automatización hoy, quiero llegar a Agencia". Si alguien dice Aumentación para el presente, validarlo — es un participante adelantado.* --- ## TALLER PRÁCTICO: Mapa de Procesos Directivos `[45 min]` `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 14 — "Taller: Mapa de Procesos Directivos"]` Al terminar este taller, cada uno va a tener identificadas **tres tareas concretas** donde la IA puede generar impacto la próxima semana. No en seis meses. La próxima semana. Saquen la plantilla "Mapa de Procesos Directivos". | Tarea / Proceso | Categoría | Tiempo (hs/sem) | Colaboración IA | Prioridad | |----------------|-----------|-----------------|-----------------|-----------| | | comun. / análisis / reportes / reuniones / seguimiento / decisiones / admin. | | A / Au / Ag / H | 1-2-3 | --- ### Paso 1: Mapeo `[15 min]` `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 16 — "¿En qué se va tu tiempo?"]` En la columna 1, listen **todas las tareas** de su semana típica. No lo del organigrama — lo que realmente hacen. En columna 2, la categoría. En columna 3, horas/semana estimadas. **Ejemplo en pizarra:** - Preparar reporte semanal → Reportes → 3 hs/sem - Responder correos del equipo → Comunicación → 5 hs/sem - Reunión de seguimiento de proyectos → Reuniones → 2 hs/sem Tienen 15 minutos. Arranquen. `[PAUSA — 15 min de trabajo individual]` > 📌 *Si alguien está bloqueado: que empiece por el lunes y recorra la semana cronológicamente. Si termina rápido: pedir más granularidad.* --- ### Paso 2: Clasificación A/Au/Ag/H `[15 min]` `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 17 — "¿Qué hace la IA y qué hace el humano?"]` Para cada tarea, columna 4: - **A** → Repetitiva con reglas claras - **Au** → Requiere criterio del manager + capacidad IA - **Ag** → Compleja pero con criterios definibles - **H** → Relaciones humanas profundas **Con el ejemplo:** - Reporte semanal: estructura fija, datos de sistema → **A**. IA genera el 80%, manager ajusta el 20%. - Correos del equipo: algunos son **H** (sensibilidad), muchos son **Au** (IA borra, manager ajusta tono). - Reunión: preparación de agenda → **A**. Facilitación → **H**. Seguimiento → **Au**. Tienen 15 minutos. `[PAUSA — 15 min]` > 📌 *Error más común: clasificar todo como H por conservadurismo. Intervenir: "¿Qué parte específicamente requiere el factor humano?"* --- ### Paso 3: Top 3 `[15 min]` `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 19 — "¿Dónde empezás el lunes?"]` Elijan sus **3 tareas prioritarias** con estos criterios: 1. **Mayor tiempo recuperable** — ¿cuántas horas me devuelve? 2. **Menor fricción** — ¿puedo empezar esta semana sin permisos ni datos sensibles? **Ejemplo de top 3:** | # | Tarea | Tipo | Hoy | Con IA | Fricción | |---|-------|------|-----|--------|---------| | 1 | Reporte semanal de gestión | A | 3 hs | 45 min | Baja | | 2 | Agenda + brief pre-reunión | Au | 1.5 hs | 30 min | Baja | | 3 | Investigar opciones para decisiones | Au | 2 hs | 45 min | Media | Esas tres = casi **7 horas que bajan a menos de 2**. Eso es posible. La semana que viene. Tienen 15 minutos. En los últimos 5, 2-3 voluntarios comparten su top 3. `[PAUSA — 15 min]` --- ## CIERRE `[5 min]` `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 21 — "Lo que llevan hoy"]` Se llevan tres cosas: 1. El framework de AI Fluency — las 4Ds y "pensar CON la IA" 2. Los tres modos de colaboración — cuándo usar cada uno 3. Su Mapa de Procesos Directivos con top 3 concreto > *"Not treat AI as a next-level spell checker, but as a trusted partner for creative and innovative problem solving."* > **→ Eso empieza hoy. No el lunes. Hoy.** `[MOSTRAR DIAPOSITIVA 22 — Tarea]` **Tarea:** Ejecuten al menos UNA de sus tres tareas usando IA esta semana. No tiene que ser perfecto. Tiene que ser real. Traigan el resultado a la Clase 1.2. --- ## APÉNDICE: PREGUNTAS FRECUENTES | Pregunta | Respuesta sugerida | |----------|-------------------| | ¿Qué herramienta uso? | ChatGPT, Claude o Gemini — cualquiera sirve para empezar. La diferencia entre herramientas es menor que la diferencia entre saber y no saber colaborar. | | ¿Es seguro con datos de mi empresa? | Tema crítico — lo cubrimos en Clase 2. Por ahora: en versiones gratuitas, no pongas datos confidenciales. | | ¿No va a reemplazar a mi equipo? | Los equipos que usan IA se vuelven más productivos, no más pequeños. Lo que cambia es el tipo de trabajo. | | La IA no me funcionó para [X] | Perfecto — eso es lo que vamos a resolver. ¿Qué le pediste exactamente? [Diagnosticar con las 4Ds] | --- **Guardado en:** `~/.basic-memory/convergence-hub/agents-claude/ai4managers/guiones/clase-1-1-guion.md` --- ¿Seguimos con Clase 1.2? Los videos son: **Lesson 2B (4D Framework)**, **Lesson 3A (GenAI)** y **Lesson 3B (Capabilities & Limitations)**.